2008-7-17 11:35
aissa
教導「大喊十」 以說話代眼淚
2歲多的女兒，大事小事都愛哭，被指不對或她不滿意、不高興時便用哭來示威，有時真能哭上兩小時，哄也不收聲。到底可以怎教她？
遇到不滿意或不高興的事，很多小孩子都會用哭來表達自己，或解決問題。
隨着年紀日漸長大，小孩子便會開始學習用其他方法，例如不滿意時，如何用言語表達出來；當與其他小孩有衝突時，如何解決紛爭等。
在處理女兒的問題時，可以從兩方面着手﹕
刻意忽視 堅持到底
第一，我們希望減少孩子愛哭的行為，可以採用刻意忽視法——即對她視若無睹，不作出任何反應（包括替她抹鼻涕、喝止或看着她），一旦她停止該行為（可能要抓緊很短的時間），便立即再注意她。一般而言，剛開始用「刻意忽視」的時候，小孩子不明白父母為何不理會她，所以會哭得更加厲害，藉以吸引父母的注意。這時父母一定要堅持，讓孩子冷靜下來，否則孩子下次也會以「哭得更厲害」來解決問題。
如果孩子的哭鬧繼續惡化，便需要用冷靜時段，要求她坐在一角冷靜三分鐘，直到完成後才再給她注意。這個方法需要與孩子預先練習，讓她明白她所做行為的後果。
第二，除了減少哭鬧行為外，我們亦要教導孩子如何用其他方法來表達自己的情緒及心意，例如當孩子因為某件事而不開心時，可以教她說「我不開心」，讓她說出原因。
猜想心事 誘導作答
當孩子能用說話，而非哭鬧來表達之時，父母就應讚美她，增加她的理想行為，例如「囡囡識得話畀爸爸/媽媽知為什麼不開心，真好！」
當然，一個兩歲多的小孩子未必能夠用複雜的語句來表達自己，所以父母可以在聆聽的過程中，嘗試猜想一下孩子是否因為某個原因而不開心，引領孩子說出答案。